今日は小学１年生の漢字のお話です。

スマートキッズの田地野です。

伊島小学校の１年生では、８０字の漢字を覚えます。

スマートキッズでは、すでに一通り８０字の練習が終わりました。

現在は、復習しながら定着させています。

小学１年生は、初めて漢字を習います。

これらの漢字は、今後習う漢字のパーツとして使われる事が多いので、

正確に覚える事が大切です。

書き順も初めてなので、「口」という漢字を一筆書きしたりしないように、

最初は、きちんと書き順を見ていてあげましょう。

覚えやすい方法は、まず教科書に出てくる読み方と使い方で練習します。

シンプルに、漢字１つにつき５〜６回をノートに書きます。

その時に、読み方を口に出しながら書くと、定着しやすいです。

その後、ノートの練習した部分を、別のノート等で隠します。

漢字の読みを言ってあげて、その漢字をノートに書けるかどうかテストをします。

テストで書けなかった漢字は、その漢字だけ５〜６回練習します。

その後、書けなかった漢字だけをテストします。

そして、そのテストで書けなかった漢字だけを練習します。

練習する漢字は、だんだん少なくなるので、それほど労力はかかりません。

スマートキッズでは、小学１年生の漢字の定着が、11月末頃に終わります、

12月からは、小学２年生の漢字に入ります。

漢字などは、身についたらどんどん先取りする事をお勧めします。

小学1年生がカタカナをマスターすると、地理の勉強もできます。

スマートキッズの田地野（たじの）です。

スマートキッズに通う1年生がカタカナを完璧にマスターした結果、

地理の勉強もできるようになりました。

それは、国旗かるたを利用して、国旗、国名、首都、国の位置、を同時に覚える方法です。

国旗かるたは、絵札、読み札と簡易的な地図が入っています。

このカルタで、主な４８の国旗、国名、首都、国の位置を覚えることができます。

学習方法も簡単です。

絵札の国名を読んで、地図の中からその国の場所を探します。

絵札を生徒に１枚渡して、質問します。

講師「この旗は、どこの国ですか？」

生徒「みなみアフリカ！」

講師「南アフリカの首都はどこですか？」

生徒「プレトリア！」

講師「地図のどこにあるかな？」

生徒「ここ！」

の繰り返しです。

最初はカードを読んでいるだけですが、繰り返し学習によって

少しずつ覚えていきます。

慣れてくると、カードをまとめて渡しても、

1人で国名を読んで、地図から探せるようになります。

ご家庭でもできると思いますので、オススメです。

しかも国旗かるたは、100円均一ショップで購入できます。。。

100円で始められる地理の勉強です。

今年のサマースクールを振り返ってみて、、、

スマートキッズの「１週間で集中して宿題をするサマースクール」は、小学1年生〜小学5年生が参加をして、男子も女子もいる興味深いイベントでした。

参加生徒は、近所の伊島小学校だけでなく、津島小学校、就実小学校、岡山大学附属小学校、ノートルダム清心附属小学校などから参加がありました。

そして不思議なことに、1日目の午後くらいになると、学校や学年は関係なく休み時間に遊び始めるようになりました( ´ ▽ ` )

誤算としては、予想以上に小学生は元気で、机の間を駆け回る駆け回る、、、次回は１時間くらい、近所の公園に行って、体育がわりの運動時間を取った方が良いかもしれません。

肝心の宿題については、公立小学校の宿題であれば１週間中に余裕をもってやり遂げられます。
私立小学校の宿題は、公立小学校の分に加えて数冊多いので、きちんと進めていって、なんとかメインの問題集を片付けられる感じです。

読書感想文は、小学2年生までは付きっきりで見てあげる必要を感じました。
4年生になると質問フォーマットに沿って下書きをして、添削をする前段階まで１人で出来るようになっていました。

お弁当は１、２年生にはちょうど良かったのですが、高学年になると少し物足りない生徒もいて、別におにぎりを持ってきてもらったりしました。
次回はお弁当のサイズアップも検討事項ですね。
当初、予定になかった３時のおやつ（フルーツジュースとお菓子）は非常に評判がよく、生徒達のモチベーションにつながりました。

来年は、より良いサマースクールが出来るようにします。(^^) /